1. гортань	2
2. лёгочные пузырьки	6
3. бронхи	5
4. трахея	3
5. бронхиальные веточки	4
6. носовая полость	1

120. Тип ткани, к которой относятся кости и хрящи:

Тип вопроса: одиночный выбор

1. нервная

2. эпителиальная

3. соединительная

4. мышечная

121. К продуктивным заданиям на уроке относится:

Тип вопроса: одиночный выбор

1. работа в паре при закреплении нового материала

2. задание "выучи", "перескажи"

3. составление опорных сигналов ученикам

4. проговаривание во внешней речи

122. Один из видов обучения, основанный на использовании эвристических методов, ставящий своей целью развитие эвристических умений в процессе разрешения проблемных ситуаций, которые могут носить как практический, так и теоретико - познавательный характер - это обучение...

Тип вопроса: одиночный выбор

1. коррекционное

2. репродуктивное

3. развивающее

4. проблемное

123. Ученица сильно теряется у доски, учит урок, но не может хорошо ответить, контрольные пишет значительно хуже, чем обычные работы. Метод педагогической помощи:

Тип вопроса: одиночный выбор

1. разрешить ученице отвечать с места, хвалить даже за небольшие достижения

2. поговорить с ученицей "с глазу на глаз" о её проблемах

3. полезно давать девочке общественные поручения, это поднимает её авторитет у сверстников

4. учитель не может делать снисхождение в отношении ученицы из - за её личностные особенности

124. Первая ступень познавательной деятельности обучающихся

Тип вопроса: одиночный выбор

1. ощущение

2. осмысление

3. запоминание

4. восприятие

125. Предложение, в котором нет запятой (знаки препинания не расставлены):

Тип вопроса: одиночный выбор

1. Я люблю не только рисовать но и петь.

2. На дворе горой а в избе водой.

3. Я читал читаю и буду читать.

4. Высоко поднялся и белеет полумесяц в облаках.

126. К личностным универсальным учебным действиям относят

Тип вопроса: множественный выбор

1. нравственно - этическое оценивание

2. установление причинно - следственных связей

3. выдвижение гипотез и их обоснование

4. самоопределение

127. Верное определение падежа имени существительного и зависимого прилагательного:

Тип вопроса: множественный выбор

1. зимней тишиной (Р. п.)

2. к низкому дереву (Д. п.)

3. белой берёзой (Д. п.)

4. у еловых шишек (Р. п.)

128. Признак педагогической запущенности:

Тип вопроса: множественный выбор

1, отсутствие профессиональной ориентации

2. низкий авторитет среди сверстников

3. слабое владение ведущими видами деятельности

4. социальные отклонения

129. В квартире две комнаты. Длина первой комнаты 5 м, в ширина - 4 м. Вторая комната имеет ту же ширину, но на 2 м длиннее. За побелку потолка второй комнаты заплатили на 80 р. больше. Стоимость побелки потолков обеих комнат

Тип вопроса: одиночный выбор

1. 360 р. 

2. 420 р.

3. 480 р.

4. 340 р.

130. Влияние половой дифференциации на психику человека проявляется в частности в том, что:

Тип вопроса: одиночный выбор

1. девочки обладают более развитыми вербальными способами, а мальчики _ большей агрессивностью

2. мальчики обладают более развитым вербальными способностями, а девочки - большей агрессивностью

3. девочки превосходят мальчиков в математических способностях

4. мальчики отличаются более развитым воображением

131. Орфографическая зоркость - это умение:

Тип вопроса: одиночный выбор

1. подбирать проверочное слово

2. применять правило

3. слышать звучащее слово

4. обнаруживать орфограммы в слове

132. Материал, используемый для моделирования отношений "больше", "меньше" и взаимосвязи между ними:

Тип вопроса: одиночный выбор

1. отрезки

2. карточки с цифрами

3. числовая лесенка

4. предметные множества

133. Короткий, бурный, переломный этап формирования личности, в течение которого происходят значительные сдвиги в развитии и ребёнок резко меняется во многих своих чертах, - это:

Тип вопроса: одиночный выбор

1. возраст

2. проблемный период

3. эпоха

4. кризис

134. Тип текста, в котором рассказывается о событиях, произошедших с реальными или вымышленными героями, и сюжет которого динамичен, разворачивается во времени, - это:

Тип вопроса: одиночный выбор

1. описание

2. сочинение

3. повествование

4. рассуждение

135. Устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека:

Тип вопроса: одиночный выбор

1. мотив

2. поведенческий акт

3. потребность

4. эмоция

136. Характеристика рассказа - этюда на уроках "Окружающего мира"

Тип вопроса: одиночный выбор

1. краткость, образность, выделение главного признака описываемого явления

2. описание личного опыта ребёнка

3. большой объём излагаемого материала

4. общая характеристика описываемого явления

137. Главная цель программы по литературному чтению в начальной школе - формирование "талантливого читателя (С. Я. Маршак), т. е. читателя, адекватно, полноценно и творчески постигающего литературное наследие человечества. Это мнение принадлежит

Тип вопроса: одиночный выбор

1. О. В. Джежелей

2. О. В. Кубасовой

3. Л. Ф. Климановой

4. Л. А. Ефросининой

138. Ведущий метод обучения в свете требований ФГОС 

Тип вопроса: множественный выбор

1. поисково - исследовательский

2. проблемного изложения

3. репродуктивный

4. иллюстративно - объяснительный

139. Гарантии и компенсации педагогическим работникам, совмещающим работу с обучением, предоставляются при соблюдении следующего условия:

Тип вопроса: одиночный выбор

1. образование соответствующего уровня работник получает впервые

2. это право закреплено положениями коллективного договора образовательной организации

3. работник получил личное распоряжение руководителя образовательной организации о предоставлении гарантии и компенсаций

4. образование работник получает в соответствии с занимаемой должностью

140. В классификации методов обучения словесные, наглядные и практические методы выделяют по...

Тип вопроса: одиночный выбор

1. характеру умственной деятельности обучающихся

2. ведущей дидактической цели

3. характеру практической деятельности обучающихся

4. ведущему источнику знаний

141. Количество различных прямоугольников площадью 48 см при условии, что их стороны заданы целыми числами:

Тип вопроса: открытый

142. Сумма длин сторон многоугольника называется...

Тип вопроса: открытый